近日，作为非遗传承工作者，以 “文物守护者” 身份走进明达小学，参与 “文明探源我来说” 文物和文化遗产保护宣讲活动。

宣讲环节，我以生活化的例子为切入点，阐述了鹤壁窑遗项目与古代瓷器发展的历史关联。播放非遗传承纪录片时，学生们关注到传承过程中的细节，展现出对传统文化的直观感知。互动交流中，学生们积极询问文物保护相关知识，部分学生还记录了宣讲内容，体现出对文化遗产保护的初步认知。

活动结束后，校方表示，此次宣讲为学生播下了文化传承的种子。看到学生们在校园内临摹文物纹样的举动，我深感青少年对文化遗产的关注是文明传承的重要动力。